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线上优秀教学案例(十八)| 防疫期间健美操课程实践教学

添加时间:2020-03-14 21:42:25   浏览次数: 次    【 】   打印   关闭窗口

 防疫期间健美操课程实践教学

初等教育系  吴莹

   一场突如其来的疫情打破了新年的喜气祥和,让本在家里歇产的我如坐针毡,当听到学校要开展网上教学时,我决定放弃产假,投身到工作中去,做为一个共产党员我应该义不容辞冲锋在前,根据学校总体部署和我系安排。本人积极动员本组成员推动网络授课进程。为了更好的实现课程育人的目标,在课程伊始,教师便以现在疫情为切入点,“家国非常之期,困身,不困心。为国之所用,必有所用之才智。今日之时要厚积,来日与国共荣光。”激发学生心系武汉、忧国忧民情怀,以自身实际行动践行当代大学生的理想信念,并力争投入到这场没有硝烟的战斗中去

   健美操线上授课主要有以下步骤

一、课前准备

鉴于假期老师和同学们的手中都没有教材,我便提前联系我的大学老师通过微信将授课内容手机拍下来并传给我,可以让我更加认真严谨的去备课,通过职教云信平台推送文档、课程视频并编辑好课前注意事项,指导学生通过平台提前预习课程,并做好课前准备由于提前获悉职教云平台的网络不是很稳定,课前也咨询了好多上过线上技能课程的老师,看看哪个平台可以随时观察到学生的练习情况,最终决定建立微信班级授课群试一下微信的录屏功能,并提前把学生进行分组(每组6-7人),以每个小组为单位进行录屏并建立组长群。

 

二、授课阶段

课前分钟,学生通过微信按学号打卡签到打卡还是很迅速的,不到一分钟签到完毕)。教学过程中,先推送提前录好的教学视频(一个教学动作)和文档(文字要领)给学生大约5分钟时间学习和练习,期间我在群里编辑简洁的动作要领及注意事项,让同学们能醒目的看到;随后在群里宣布录屏,各组由小组长带领进行视频通话并录屏(半分钟左右),并把录好的视频发到有老师在的组长群,我及时观看视频,把视频中大多数同学容易出现的错误动作统一给予纠正,个别同学的错误动作@个别同学进行纠正,多用视频说话(视频直观性强),并把做的好的同学的视频及时发到授课群里,给予做得好的学生肯定,让其他同学学习。过程中我会随时叫学号让单个学生单独录视频发到班级群,让学生紧跟老师的步伐。学生可以随即在群里问问题,随时解答,第一个动作结束后接着发第二个动作的视频,学习,练习,录屏,反馈.......根据视频观察学生们的学习情况,接受程度,来决定授课进度,最后总结,布置课后作业。

 

 三、课后

学生以录制视频的方式完成作业,上传至微信班级授课群制定健美操课程上课须知,规范学生的课上、课中、课下的行为,并直接与期末成绩挂钩,让学生明确学习目的,提高学习效率。学生一一发视频到班级群,我一一进行审阅并给予等级评判,让学生知道自己的练习程度并及时调整。对做的标准的同学给予肯定,对于态度不端正糊弄作业的同学给予批评且给予C级,让学生及时认识到自己的不足,认真练习努力向A级练习。对于课下认真练习并发小视频让我指导的学生,及时纠正错误动作,给予态度肯定,鼓励多多练习并在群里给予表扬。学生交完作业并审阅后,总结学生们练习的优缺点整理好发到班级群里,让学生们错误动作及时改正,正确动作继续保持,为下节课做好准备。

 

为了督促学生们积极练习,我带头每天在班级群里运动打卡、出汗打卡,与学生们一起练习,一起运动,一起学习,鼓励积极打卡的同学并给予高度评价,由于学生家里不可能都有教学镜子,我分享自己的运动经验,让学生晚上对着门窗户练习以起到“临时镜子”的作用,让学生随时能看到自己的动作杜绝盲目练习。

 

   四、教学总结与反思

   1、学生们学习的课程比较多,运用的平台也多,都是现学现用,好多都不熟悉,老师和学生都需要慢慢适应。

   2、通过微信录屏功能可以随时观察到学生学习的情况,反馈比较及时,但是由于微信功能的短板,小组录屏还不能录出声音,且录屏也需要时间相对比较耗时,所以教授内容上与在校上课相对少一半。

   3、通过学生的作业反馈,学生大部分还是能掌握技术动作要领,个别同学由于态度不端正,没有掌握。

   4、由于本班网课理论课较多,所以健美操课的课上表现学生的积极性高,课堂互动也多。

   5、由于网课不能随时放音乐让学生们跟着练习,所以学生的乐感的锻炼上有所欠缺,与动作的衔接上也相对较差。

6对于网上授课的技能课来说,健美操基本能达到本次课的教学目的及要求。

   通过本次线上教学,本人学到了职教云、微信录屏、腾讯课堂、抖音等平台的线上授课功能,使我在线上教学领域有了突飞猛进的进步,为了健美操课能有更好的教授效果学生能掌握更多的技术要领,我课下还要不断学习摸索新的网络平台,以弥补微信的短板,让学生学到更多的东西并高效率的练习。

   疫情期间虽然不能到校与学生们面对面授课,但是我们网上上课的热情也不减,面对困难 ,克服困难,战胜困难和武汉一线医护人员一起打赢这场校园里的阻击战!

 

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